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只看楼主正序阅读使用道具楼主发表于: 2006-06-09

高考——黑色的记忆

过了很多年，还经常在半夜里被恶梦惊醒。梦到的就是参加高考，什么都不会，急出了一身汗。这个梦魇一直困绕了我很多年。
又到了一年一度高考时节。
早上上班时，看到几辆大轿子车在东华路上把实验学校路段南北一封，立刻让人油然产生一种紧迫感和庄严感。学校外面是熙熙攘攘的人群。既有送考生的家长，也有学校的老师。看到家长和考生们神态各异的表情，不禁勾起了沉淀在脑海深处的记忆。
八十年代的高考，同今天的高考，既同又不同。不同的是那时的高考，是改变个人命运的一次搏杀。尤其对于一个农村子弟来说，无异于经历了一次凤凰涅槃，经历了一次炼狱般的磨难。
高考前，每个考生的身份都是一样的，所处的环境也大致相同。但短短三天的搏杀过后，这个人群将发生一次极大的分化。有的将成为“天之娇子”，有着光明的前途；有的则抱恨终生，前面的路上多了很多未知数。因为，这是一个决定人生轨迹的分化。
那个年代的大学数量很少，招生人数也很少。高等教育是福利性的，不收学费，不收任何杂费。学校不仅包学生吃住，每月还发十几块钱的补贴。粗略计算，那个年代大学生的月花销，相当于当时一个20年左右工龄企业职工的月平均工资。但，有一点和现在是不同的，那就是这笔钱是国家出的。
可以说，那时的大学生，在学校衣食无忧，毕业后也不用为工作发愁。当时流传着一个 “60分万岁”的口号，就是对那个时代大学生活最好的诠释。
那毕竟是一个时代特有的标记。
因此，高考成了农村子弟改变命运的龙门，成了千军万马拥挤的独木桥。
当看到父母和周围的人整年面朝黄土背朝天的苦楚，当从学校回到低屋土炕、就咸菜、吃饼子、干不完的农活的家里时，当看到那么多跟自己年龄差不多的儿时伙伴，因为辍学而不得不镇日里跟土坷拉打交道，镇日里黑汗白流的辛苦状况时，那种改变自身命运的渴望是那么的强烈，而这种渴望象臆症一样噬咬着尚不成熟的灵与肉。
所以，记忆里的中学生活是一种苦楚，是一种心灵沉重的重负。望着家中父老渴盼的眼神，胸中改变自身命运的烈火不可拟制的熊熊燃烧。在学校里，有那么多背不完的公式、定律和英语单词，有那么多做不完的试题，有那么多看不完的辅导资料。多年后细细一想，在高中阶段竟没有看过几本所谓的“闲书”。
85年7月，我第一参加高考。
当时，国家已经逐步增加招生指标，但能挤过那个独木桥的仍然是凤毛麟角。我们是最后一届两年制应届班，当时全班58人。但经过学校的初选，只剩下19个人，本人是其中幸运的一个。
但经过7月份黑色的3天以后，我们19个人全部落榜。
不用描述想必大家也能体会当时那种酸楚的感觉。
然后就是到新城中学复读。复读生的心态比应届生更为复杂，学习的压力和背水一战的悲壮，以及无法面对江东父老的羞愧的感觉交织萦绕。
因此，复读最大的困难就是心理调节和自我超越。
幸亏，在第二年黑色的7月里侥幸过关。那年，全省初选以后剩下考生14万人（今年全省报名考生38.95万人，招生计划总数为25万人），招生指标是2.8万，入选率是五分之一。
这个记忆日久弥深，不可磨灭。倒不是说忘记历史就意味着如何如何。而是这个记忆对人的刻骨铭心的感觉竟然是这么强烈。
现在国家实行了大学扩招政策，升学率已接近考生总数的七成，按说每个人上大学的机会比过去多多了。但新的教育制度改革，使高额的学费成为农村人口和工薪阶层的沉重压力，而大学毕业后的自主择业又使众多普通百姓望洋兴叹。
当今有句话说的好：“考前是考孩子的，考试过后就是考爹的”。
这是一个无法释怀的尴尬局面。
目前，我的孩子正念初二，学习成绩尚可。但压力竟然过早地就降临到他们身上。在家里，孩子就不允许提学习方面的事情，对学习的憎恶和无奈的感觉竟然是如此强烈，不能不说是一种悲哀，但又无可奈何。
孩子上的是寄宿学校，第一，学校的时间抓的特紧；第二，周围每个孩子都在拼命学习。这，无疑给每个幼小的心灵都压上了一个沉重的十字架。尚在初二的学生就已经如此，那么高二、高三学生的心理状态不问可知。悲哉！悲哉！
鲁迅老先生在狂人日记里曾经说过：“救救孩子”。那是一个先知先觉者对半封建、半殖民地社会制度不满发出的呐喊。而今天面对这个竞争日益残酷的社会，大多数人连呐喊的声音也发不出了。
有句歌词说的好：“究竟是我不明白，还是世界变化太快”。
就以此结尾吧。

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