某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” 1=Kt.tuf
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗?” \ 5.nr*5
“不是。” 8NkyT_\
“枪声有多大?” pwH*&YU
“80-100分贝。” b>-h4{B[
“那就是说会震的耳朵疼?” =X1oB,W{
“是。” v M'!WVs
“在这个城市里打鸟犯不犯法?” !,+<?o y
“不犯。” 6:~<L!`&
“您确定那只鸟真的被打死啦?” gvFJ~lL
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” ;E_Go&Vd
“OK,树上的鸟里有没有聋子?” S{m:Iij[;
“没有。” " Tk,
“有没有关在笼子里的?” htT9Hrx
“没有。” K0W X($z~;
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” {'Y()p3kl
“没有。” 0tz? sN
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” ;`O9YbP#
“没有。” enx+,[
“算不算怀孕肚子里的小鸟?” [uwn\-
“不算。” tQ*?L
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” *sQ.y
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“没有花,就十只。” ~GE|,Np
老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?” GrUpATIx
“都怕死。” Ay7PU
“会不会一枪打死两只?” P{LS +.
“不会。” |<