某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” YI?t mqzt
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” `\yQn7 Oq
“不是。” "' ~&D/7
“枪声有多大？” EbnV "]1
“80－100分贝。” I ;F\'P)e
“那就是说会震的耳朵疼？” <=]:ED $V@
“是。” s[#_sR`y
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” 1!;4I@W(I)
“不犯。” P
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“您确定那只鸟真的被打死啦？” 7X <#
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” La$?/\Dv)
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” Y'yGhpT~
“没有。” 8 *^*iEsR
“有没有关在笼子里的？” ;%K
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“没有。” LoW}!,|
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” ;]>a7o
“没有。” <Aqo[']
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” 7M<co,"
“没有。” e \ .
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” C(n_ *8{
“不算。” r*UE>_3J
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” cUr5x8<W).
“没有花，就十只。” `t>:i!s/
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” _ ( $U\FW
“都怕死。” RG :_:%@%}
“会不会一枪打死两只？” 7{p6&xXx
“不会。” #6@4c5{2=4
“所有的鸟都可以自由活动吗？” ~p
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“完全可以。” \G 2PK&)F
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ lBLL45%BIN
