某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” !bN*\c
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗?” I'uSp-Sfy
“不是。” +
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“枪声有多大?” b:tob0TB
“80-100分贝。” VXR>]HUF
“那就是说会震的耳朵疼?” Zc
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“是。” <Bw^!.jAF
“在这个城市里打鸟犯不犯法?” 7Rd'm'l)
“不犯。” umt.Um.m2
“您确定那只鸟真的被打死啦?” {bJ`~b9e
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” YVHm{A1b0
“OK,树上的鸟里有没有聋子?” 4nh>'v%pD
“没有。” FB{KH .
“有没有关在笼子里的?” W g02 A\
“没有。” -O
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“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” 6]W=nAD
“没有。” ]pH-2_
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” e[&L9U6GW-
“没有。” %M7` Hwu
“算不算怀孕肚子里的小鸟?” KG|n
“不算。” k'Sp.
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” LR".pH13
“没有花,就十只。” |wH5sjT
老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?” nV -mPyfL8
“都怕死。” ,*7 (%k^`
“会不会一枪打死两只?”
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“不会。” :lf+W
“所有的鸟都可以自由活动吗?” .k%[4:Fe
“完全可以。” rA%usaW
“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! ?~hHGf\^b6