某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” s/C'f4
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” eM FxdtH
“不是。” G-RDQ
“枪声有多大？” Q@NFfJJ
“80－100分贝。” 0%}*Zo(e+
“那就是说会震的耳朵疼？” W-&V: S{
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“是。” J>nBTY,_<
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” z,^~H
“不犯。” `JPkho
“您确定那只鸟真的被打死啦？” )
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“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” O&|<2Qr
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” c>>.>^5
“没有。” -<5{wQE;|
“有没有关在笼子里的？” ^->S7[N?
“没有。” GQCdB>
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” "&4r!2A
“没有。” Z(Y :
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” #)]t4wa_W
“没有。” d(ypFd9z
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” NsM`kZM4H
“不算。” T{f$S
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” m~Q24Z]!'&
“没有花，就十只。” Qe ip h
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” k1zK3I&
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“都怕死。” J,u-)9yBA<
“会不会一枪打死两只？” 5dE=M};v
“不会。” fG$LqzyqlK
“所有的鸟都可以自由活动吗？” +
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“完全可以。” ~gMt
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“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ (1GU
