某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” 7zz F M
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗?” 6`-<N !
“不是。”
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“枪声有多大?” |./:A5_h
“80-100分贝。” <IIz-6*V
“那就是说会震的耳朵疼?” 7x.j:{2
“是。” }bihlyB&Q
“在这个城市里打鸟犯不犯法?” yVVyWte,
“不犯。” st??CX2
“您确定那只鸟真的被打死啦?” 0(o2<d7
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” NEIF1(:
“OK,树上的鸟里有没有聋子?” J#:`'eEG
“没有。” @=G[mc\
“有没有关在笼子里的?” V9/2y9u
“没有。” (<B%Gy@
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” 3` IR
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“没有。” )z&C&Gqz
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” !hJ!ck]M
“没有。” $@s-OQ}
“算不算怀孕肚子里的小鸟?” 7/M[T\c
“不算。” WCY._H>|
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” /w?zO,!
“没有花,就十只。” AxEdQRGk
老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?” KHP/Y{mH
“都怕死。” oM1C/=8
“会不会一枪打死两只?” !L+b{
“不会。” F&`%L#s|
“所有的鸟都可以自由活动吗?” ~_0XG0oA
“完全可以。” LV ]10v6
“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! 2iKteJ@h)