谈关于个别老师【打骂体罚挖苦】学生的帖子 [复制链接]

一个聪明的人，会静下心来发现自己最初的愿望是什么？那么你是聪明人还是笨人呢？

站在老师的立场上，气极之下打孩子两下是在情理之中。。 z(xvt>  
但站在家长立场上，见孩子被打被踹，哪能不心疼呀。。 ]1K &U5p  
但能找到学校找老师辩理的还是少数，这是为什么？ Qmrcng}P  
当然；主要是为孩子，毕竟还得让孩子在人家手底下上学， |lv4X}H  
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而且就当前意识下，有哪个老师认为打两下孩子有什么大惊小怪的，惹老师不高兴了，孩子更遭罪。。 IO+z:D{  
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孩子挨打，必有挨打的理由，怎么不打别人的孩子，做为家长该好好反思自己，孩子的将来，还是关乎你家长的利益大，你不费心谁费心？？！ U;31}'b  
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各位老师，作为家长，我们这样考虑问题，是不是就正确了？

引用第16楼请求于2008-03-17 08:41发表的  : bY<"$);s  
记得一个教英语的女教师，刚毕业教学一个月，梳着两条乌黑的辫子，上课巡视时，坐在后排一个高个子男生顺手拽了一下这位老师的辫子，学生们哄堂大笑。这位女教师哭着报告学校，学校领导狠狠地揍了这个学生，这位老师还在一边值替学生说情，最后家长到学校给老师道歉。 Vf@/}=X *  
这说明家长还是比较清楚的人！！！

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我实在不明白，校领导这种粗暴的教育方式带来的后果是啥？还狠狠地揍了这个学生，他那幼小的身体可能无法反抗领导。但他的内心是不是就接受了这种惩罚方式呢？如果内心产生抵触怎么办？ \8pbPo=x  
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赞成校领导打自己犯错误的孩子其家长就是清楚人吗？不打学生就解决不了问题了？ l20q(lb  
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试想，如果我们在工作中因疏忽出现了错误。领导不用做思想工作的方式纠正及解决问题。而是靠武力对付犯错误的人。你愿意吗？你心里服气吗？你以后还会好好工作吗？

试问楼主你累不??

引用第24楼置之不顾于2008-03-17 11:07发表的  : X[|>r@Aa!  
一个聪明的人，会静下心来发现自己最初的愿望是什么？那么你是聪明人还是笨人呢？

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孔子说自己是“我非生而知之者，好古，敏而求之者也。” ovHbs^
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老先生说自己是“非生而知之”，而是“学而知之”，对于我来说也只能是“困而知之“了。 6e*JCf>  
“置之不顾”认为自己是聪明人。认为“没有笨学生，只有笨老师”。那就是说自从有了老师以后人们才开始变得笨了，则是说孔子以前的人们都聪明，孔子以后的人们都笨，那“置之不顾”你有怎么是聪明人呢？？？

引用第28楼请求于2008-03-17 14:03发表的  :
孔子说自己是“我非生而知之者，好古，敏而求之者也。” ' Sl9xd  
老先生说自己是“非生而知之”，而是“学而知之”，对于我来说也只能是“困而知之“了。 T7,tJk,(  
“置之不顾”认为自己是聪明人。认为“没有笨学生，只有笨老师”。那就是说自从有了老师以后人们才开始变得笨了，则是说孔子以前的人们都聪明，孔子以后的人们都笨，那“置之不顾”你有怎么是聪明人呢？？？

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孔老先生教育学生时很少用疾言厉色，是用和缓因循诱导跟人商榷的口气和学生说话。 f ZI
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现在有个别老师声色俱厉体罚打骂挖苦，指责学生这不该那不该。那是不是这个老师没有境界，真正的好老师是不会打骂体罚和挖苦学生的。他们会像孔夫子似地平和的纠正学生的错误，用和缓的口气帮孩子分析利弊对错。鼓励孩子要想将来立足与社会，知识是基础。这样的老师不怒也威吧！时间久了就会生成独有的浩然之气。让学生及家长敬佩。 c" l~=1Dr  
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的确现在有个别老师不及孔夫子的教学态度。 U3Q'ZT  
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金无赤足，人无完人，关键是以何种心态对待人和事。本人从没说过自己聪明。

引用第19楼置之不顾于2008-03-17 10:39发表的  : B1GSZUd^?0  
没有笨学生，只有笨老师。

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客观的讲，有笨学生，也有笨老师，但只有笨老师碰上笨学生才会发生打骂体罚挖苦学生的事件，学生笨还有可能有人教育而变聪明，老师笨可是真正的无可救药了。

引用第26楼直言无隐于2008-03-17 11:37发表的  :
我实在不明白，校领导这种粗暴的教育方式带来的后果是啥？还狠狠地揍了这个学生，他那幼小的身体可能无法反抗领导。但他的内心是不是就接受了这种惩罚方式呢？如果内心产生抵触怎么办？
赞成校领导打自己犯错误的孩子其家长就是清楚人吗？不打学生就解决不了问题了？ 0 xXAhv-)O  
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在这样幼小的心灵里，就已经知道调戏、侮辱老师了，在中国传统教育中，天、地、君、亲、师自有无可辩驳的权威，我们不必非要师道尊严， >s{[d$  
但侮辱教师的行为在您的眼里就可以？？？三年级以下的孩子可以原谅，难道初中孩子也可以原谅？？？我们有理由怀疑，楼主的心理也不太健康！！！！